Yüzlerce premium veya personel kaynağına erişmek için, giriş yapın veya bir hesap için kaydolun. Çiftler halinde on dakika harcıyorlar, yüksek riskli bir yazı ödevi hakkında birbirlerine belirli geri bildirimler sunmak, başka bir eleştiri turu için başka bir ortağa geçmeden önce. Aslında iki öğrenci örneği. İki makaleye geri dönmenizi ve onları içerik ve geliştirme kriterlerine göre değerlendirmenizi istiyorum.. Alıntıları var. Her tur yaklaşık olarak sürdü 13 dakika ve yazma değerlendirme tablosunun belirli bir kategorisine odaklandı. Öğrenci çiftlerine akranlarının çalışmalarını okumaları için üç ila beş dakika veririm. Daha sonra kritik geribildirim vermek için beş dakikaları var. Bazı insanların sadece gramer hatalarını görmesi gibi, bazı insanlar sadece yazım hatalarını görür ve daha fazla alıntıya veya daha fazla bilgiye ihtiyacınız olduğu gibi derin şeyleri arayan bazı insanlar vardır.. Bu ne hız flört gerçekten pratik yapmalarına izin veriyor.

Hız Arkadaşlığı: Etkileşimli Bir Strateji

Hız Flört öğrencilerin metinleri analiz etmesini ve başkalarının fikirlerine yanıt vermesini destekleyen dinamik bir tartışma stratejisidir. Başlangıç ​​Hızını ayarlamak için Flört ders sırasında egzersiz, öğretmenler bireysel bir metin veya metin setiyle ilgili bir dizi soru hazırlamalıdır. Öğrenciler daha sonra okumaya dayalı olarak kendi sorularını yazmaya yönlendirilebilir.. Öğretmenler her öğrenciye bir soru dağıtmalı ve öğrencilere soruyu yazılı olarak cevaplamaları için zaman tanımalıdır..

Oda, tipik bir "Hız" olarak yapılandırılmalıdır. Flört"Mekan, birbirine bakan iki sıra masa veya masa ile, ve her öğrenci başka bir öğrenciyle karşı karşıya. Her öğrenci sorusunu, karşısında oturan sınıf arkadaşıyla paylaşır., ve sonra sınıf arkadaşı soruya yanıt verir.

Hız Flört öğrencilerin metinleri analiz etmesini destekleyen dinamik bir tartışma stratejisidir. Başlangıç ​​Hızını ayarlamak için Flört ders sırasında egzersiz, öğretmenler yapmalı.

Emily Schlesinger tarafından. PreK - K , 1—2 , 3-5 , 6-8. Yıllarca, mesleki gelişim buna çok benzedi: 1 Otur. Topluluk odaklı deneyim, geleneksel PD"de bulunmayan bir kimya ve ortak bir amaç duygusu yaratır.. Bir kasa bulmak, Bir grupta yüz yüze olsun, fikirlerin düzenli olarak etrafından dolaşmak için destekleyici bir mekan, bir blogda, personel toplantısında, Bir arkadaşıyla, veya derginizde yalnız - profesyonel gelişim için çok önemli olabilir.

Küçük bir değişikliği deneyin. İşe yararsa onunla kal. O zaman başka birini al. Teknoloji gurusu veya sosyal kelebek değil? Onun yerine doğal yeteneklerinizi geliştirin. Bir fikir ne kadar güzel görünürse görünsün, öğrencilerin bundan gerçekten yararlanacağından emin olun.

Eritreli öğretmen eğitimcileriyle hızlı buluşma - öğrenme merkezliliğine bir dalış

İsim, ben buna okuryazarlık için biçimlendirici bir değerlendirme aracı olduğunu söylemiştim.. Flört, woo, bu hız flört! Böylelikle bol bol aldık.

Hız flört kitabın, yani. Öğrenciler, masalar halinde gruplanmış sıraları bulmak için sınıfımıza girerler., masa örtüleriyle kaplı, ve dekore edilmiş.

Bir hızın başlangıcında flört oturum, toplantı, celse, öğrencilere tartışmaları için bir konu veya soru verilir. Her öğrenci başka bir öğrencinin karşısına oturur. Öğrenciler genellikle eğitmenden önce ortak gruplarında yaklaşık birkaç dakika kalırlar., zamanı kim tutmalı, bir sonraki ortaklarına geçmeleri için onları bilgilendirir. Öğrenciler yeni ortaklarına döndükten sonra, zamanlayıcı sıfırlanır ve öğrenciler tekrar konularını veya sorularını tartışır, bu sefer yeni bir tartışma ortağıyla.

Oturum bu şekilde ilerler, böylece her öğrenciyle bir dizi kısa bire bir tartışmalarda birden fazla öğrenciyle etkileşim kurma fırsatı elde edin Murphy, Seansın hedeflerine bağlı olarak, eğitmen, öğrencilerin Murphy"yi tartışması için birkaç geniş soru hazırlayabilir, Cevap kağıtlarını kendileri hazırlamak yerine, eğitmenler hazırlıklarını ev ödevi veya sınıf içi aktivite olarak atayabilir, Cevap kâğıtlarının oluşturulması, öğrencilerin materyalleri Danczak"ı öğrenmeleri için başka bir fırsat olarak hizmet eder., Diğer bir oturum öncesi hazırlık faaliyeti, öğrencilere akranları Murphy ile konuşmaya başlamadan önce fikirlerini organize etmeleri için konu üzerine yazmaya zaman sağlamaktır., Diğer varyasyonlarda, öğrencilerin bir konu üzerinde durmaları gerekebilir, ya da oturum Murphy boyunca devam ederken diğer öğrenciler tarafından yapılan noktaları kendi pozisyonlarına dahil etmeleri istenebilir.,

İkincil Öğrenciler ile Newsela kullanarak Hız Arkadaş

Blogumun eğitim kısmına en sevdiğim öğretim stratejilerimden biriyle başlamak istiyorum. Özellikle 9. sınıflar için etkili buldum. En sonunda, öğrencilere çeşitli farklı bakış açıları verir ve genellikle onları sorgulamaya zorlar, analiz etmek, değerlendirmek, ve kendi fikirlerini savunurlar.

Hız flört personel toplantınız için! Öğretmenleri departman kutularından çıkarın, işbirliğini teşvik edin. "Hız Flört”Fakülte Toplantıları / Çalıştay Etkinliği.

Bir ömürden sonra gerçekten değil flört, erkek kardeşim bir hız için kaydoldu flört Etkinlik. Bak ve bak, O akşam çıktığını hızlandırdığı her kişiden bir takip tarihi talep etti, ve bir yıldan az bir süre sonra onlardan biriyle evlendi. Yani, Sanırım hız potansiyeline inandığımı söyleyebilirsin flört! Andrea, St..

Hız Flört öğrencilerinizle sınıf kitaplığınızdaki kitaplarla bağlantı kurmanın bir yoludur - özellikle, anlayabildikleri ve okumakla ilgilendikleri kitaplar. Hız Flört kendi dil sınıflarında Free Choice Reading FCR programını çalıştıran herkes için değerli bir araçtır, çünkü öğrenciler sadece okuyabildikleri kitaplardan hoşlanırlarsa okumayı sevecekler. Keyif almayı etkileyen iki büyük faktör var:.

6. sınıflarda bir FCR programı uygulamak istiyor., ve o Speed ​​yapıyor Flört şimdi onları başarıya hazırlamak için. FCR programlarının başarısız olmasının yaygın bir nedeni, öğrencilerin ilgilenecekleri ve anlayabilecekleri hedef dilde kitapları nasıl seçeceklerini bilmemesidir.! Hız Flört birçok öğrenci için bu yolun kaldırılmasına yardımcı olacak.

Bürokratik Hız Arkadaş

Sonra 3 bürokrasi hakkında bilgi edinme günleri, son günümüzde öğrenci anlayışını çoktan seçmeli bir test olmayan bir şekilde değerlendirmek istedim. Buradaki genel amaç, her bir ajansı ezberlemek değildi. Bürokrasinin günlük hayatlarımızla nasıl etkileşim kurduğuna dair genel bir bakış istedim..

FCA, öğrenci merkezli metodoloji eğitimi düzenledi, hız dahil flört ve tombala, Asmara Community College of Education"da.

Hız-flört format, öğrencilerin farklı fikirler arasındaki karşılaştırmaları ve karşıtlıkları görmelerine yardımcı olmak için tasarlanmıştır., cevaplar veya bilgi kategorileri. Öğrencilerin bir alanı derinlemesine düşünmelerini veya araştırmalarını sağlayarak, ve sonra bilgilerini sınıf arkadaşlarıyla zamana karşı paylaşın, fikir ve bilgiyi paylaşmanın verimli bir yoludur. Özellikle öğrenilecek çok sayıda kilit kişiliğin olduğu konularda işe yarar.: Örneğin, Tarihte bu, Roma İmparatorlarının bir karşılaştırmasını içerebilir., ya da Nazi Almanya"sında farklı tipteki insanların Hitler"e karşı tutumu.

Her öğrencinin soruya vereceği yanıtı formüle etmek için kısa bir süresi vardır., ve sonra öğrenciler fikir alışverişinde bulunmak için eşleştirilir. Daha sonra her öğrenci, tartışmadaki yeni fikirlere uyması için orijinal yanıtını ayarlar., sonra yeni bir ortağa geçer. Bu işlem birkaç turda tekrar edilebilir, ve daha sonra, ilk soruya ilişkin tüm bakış açıları özümsendiğinde yeni bir soru sorulabilir..

Bu ikinci turda, soru, tüm öğrenciler yeni hızın ilk turu için yeni bir ortağa geçmeden önce çiftler halinde değerlendirilebilir-flört aktivite.

Yazma Konusunda Eleştirel Düşünmek İçin Hızlı Tarihlendirme Protokolü Kullanma

Bu ders, öğretmenin ikinci gün birden fazla öğrencinin tek bir karakteri ve bir grup etkinliğini oynamasını tercih edecek kadar çok öğrencisi olmadığı sürece ilk günkü bireysel bir ödevdir.. Öğretmenin, belirli birincil ve ikincil kaynakları sağlamak isteyip istemediklerine veya daha çok bir araştırma ödevi olarak muamele etmek isteyip istemediklerine dair bir miktar alanı vardır., öğrencilerin kendi bilgilerini arayabilecekleri yer. Öğrenciler, farklı başkanlar hakkında gerçekleri öğrenme eğilimindedir, ancak bazen başkanları birbirleriyle ilişkilendirmede ve zaman içinde bağlantılar kurmada sorun yaşarlar..

Öğrencilere belirli bir başkan olma - başkanlara biraz farklı bir şekilde bakma ve onlara yaptıkları gibi düşünme ve bir süre kafalarının içinde dolaşma deneyimi yaşatma fırsatı verir..

Ekoloji öğretiyorsanız, işte simbiyoz temalı bir hız flört ders. Her öğrenciye bir organizma kartı verilir, ve randevuya giderler.

The first half of the book explains the speed flört method and the second half has photocopiable ESL conversation materials. Hız Flört sadece ilginç sohbetler değil. Bu tam bir eğitim sistemidir. Bu Konuşma Temelli Öğrenimdir. Sohbet sınıftır ve testtir. Daha küçük birim yok.

Sohbet, entegrasyonun motorudur, asimilasyon ve içselleştirme. Aşağıya cep telefonu numaranızı veya e-posta adresinizi girin, size ücretsiz Kindle Uygulamasını indirmeniz için bir bağlantı gönderelim. Ardından akıllı telefonunuzda Kindle kitaplarını okumaya başlayabilirsiniz., tablet, veya bilgisayar - Kindle cihazı gerekmez. Ücretsiz uygulamayı almak için, telefon numaranızı giriniz.

Bize daha düşük bir fiyattan bahsetmek ister misiniz? Bu ürün için bir satıcıysanız, satıcı desteği aracılığıyla güncelleme önermek ister misiniz? Yerleştirme testi yeteneği ölçer. Kitap konuşma hazırlığı sağlar.

Öğrencilerin Öğrenimini Geliştirmek için "Hızlı Buluşma" Modelini Kullanma

Öğrencilerinin ilgisini çekmek ve akademik içerik konusunda birbirleriyle İngilizce etkileşim kurmalarını sağlamak için yeni bir strateji denemeye hevesliydi.. Final sınavından önce biçimlendirici değerlendirme verilerini toplamak için, onların içerik anlayışlarını ifade etmek için İngilizceyi kullanmalarına ihtiyacı vardı. Sara sınıfını U şeklinde kurdu, öğrencilerin yarısı U"nun içinde oturuyor ve yarısı birbirine bakacak şekilde dışarıda oturuyor..

Çünkü bu bir test incelemesiydi, giriş faaliyeti değil, Stratejik olarak aynı dillere sahip öğrencileri U"nun aynı tarafına yerleştirdi, böylece etkinlik sırasında eşleştirilmeyecekler.

Providence"da yüzlerce yerinden edilmiş öğretmen, Rİ., tarafından ilçede yeni pozisyonlar için başvurdu.

Minnesota History Society ve The Inquiry in the Upper Midwest"ten Kara Knight belki de şimdiye kadarki en ilgi çekici konferans oturum başlıklarından birini yarattı.. Sanırım hepimiz, öğretme ve öğrenmenin bir parçası olarak birincil kaynakları bulmanın ve kullanmanın beyinsiz olduğu konusunda hemfikir olabiliriz. Ama asıl bulgu ve kullanım popoda bir ağrı olabilir. Doğru kaynağı bulmak zaman alır ve bu kaynakları en iyi nasıl kullanacağınızı bulmak zaman alır..

Bu MCSS oturumu sırasında, sınıf ihtiyaçlarını karşılamanın yolları hakkında konuştuk, beyin araştırması, ve sadece doğru birincil kaynak. İç çemberin bir görevi var. Dış dairenin bir görevi var. Ve sonra beş dakika sonra, dairelerden biri dönerek görevleri farklı bir kişiyle tekrar edersiniz. Hızımız sırasında aynı şeyi yaptık Flört. Dış çevredeki öğretmenlerin her birinin farklı bir birincil kaynağı vardı - haritalar, müzik notaları, günlükler, kanunlar, fotoğraflar, resimler.

Oturum, toplantı, celse 1: Atölye Açacağı

Sonra 15 sınıfta yıllar, Buz kırıcı aktiviteler hakkında bazı düşüncelerim var:. Ve bu yüzden, sosyal riskin yüksek ve sosyal ödülün düşük olduğu ortaya çıktı. bunlara ek olarak, Çoğu zaman, faaliyete liderlik eden kişi faaliyet noktasını ve bunun kursa nasıl uyduğunu düşünmemiştir. Ve odada dolanmak ne çalıştığınızı ya da dün akşam akşam yemeğinde ne yediğinizi konuşmak sıkıcı..

Kimsenin umrunda değil. Bazı şekillerde, Bence kötü bir buz kırıcı, kursun ilgisiz ve önemsiz olacağı izlenimini bırakıyor.

Bu ders ilk günkü bireysel bir ödevdir (öğretmenin birden fazla öğrencinin tek bir karakteri oynamasını tercih edecek kadar çok öğrencisi olmadığı sürece)​.

Harika gönderi. Bireysel değişimi teşvik ettiğiniz stratejik ve yapısal yolları nasıl düzenlediğinizi seviyorum. Görüntülenebilecek birkaç örnek gönderiye sahip örnek bir ped var mı? Bu paylaşım zamanını koordine etmek için, üç lise eğitim teknolojisi koçu bir "hız flört" Etkinlik. Ocak ayında, tüm lise öğretmenlerinden ikinci dönem için bir görev taahhüdü oluşturmaları istendi. Taahhütlerin teknolojiyle ilgili olması gerekmiyordu, ama çoğu. Personel bu taahhütler üzerinde çalıştı, bunları son dört ayda öğrencileriyle birlikte uyguladı, Şubat ve Mart ayı departman toplantılarında ilerlemelerini ve sonuçlarını departman meslektaşları ile paylaştı..

Bazıları teknoloji eğitim koçlarından biriyle bireysel olarak çalıştı ve tanıştı. Tüm öğretmenler taahhütlerini ve sonuçlarını bir Padlet duvarında bir başlangıç ​​ve takip yazısı şeklinde paylaştı. Hızlı buluşma etkinliği, öğretmenlerin sonuçlarını departmanlar arası paylaşmaları için bir zaman olarak ayarlandı.. Öğretim teknolojisi koçlarının tabloları vardı. 16 konu alanlarına göre etiketlenmiş koltuklara sahip geniş, çok amaçlı bir odada kurulur. Öğretmenler bunu iki kez daha tekrarladı.

Bu, lise personeli için harika bir doruk noktasıydı.. Okuldan önceki zamanı kullanarak, herkesin tanışması ve birbiriyle paylaşması için abone gerekmiyordu.

Hız Arkadaş Tartışması

Neredeyse, elbette. İki haftada bir gerçek hayat buluşması olacak, o zaman aşk, ve hayatları, veli-öğretmen akşamlarının her zaman romantik bir geceye galip geleceği büyülü bir geleceğe dönüşecek., hafifletmede, uzun yazlar dünyada hiç umursamadan güneşin öptüğü kumsallarda geçirilecek. Teori bu. Gerçek şu ki Cuma günü 31 Temmuz Kate, öğretim asistanı, bir hızda yer alacak flört eğitim çalışanları için olay.

Bu kısıtlı sosyalleşme çağında, her zaman çok eski moda eğlencelidir, diyor.

Öğrenciler bittiğinde, hıza geçtik flört aktivite. Google Slaytlar"da iki dakikalık zamanlayıcı kurdum, ancak öğretmenler normal.

Aktivite hızı flört londra Oh ve dünya deneyimi. Öğrencilerin adı. Bir - Karen Eifler, sunumlar için bir ev ödevi aktivitesidir? neyse ki, cevaplar veya öğrenci, baskı oluşturan öğrenme etkinliklerini öğretmek için bir öğretmen alır., diğerinden bir aktivite. Hepsini tüketmeden öğrencileri olduğunda. Benim adı. Alıntıyı diğerinden indir. Aynen öyle. Öğretmenin sonuna göre 2, verimli. Muhtemelen, orijinal fikirler, EFL indirilebilir, eğlenceli aktivite ben hız kullandım-flört sahip olduğum aktivite.

Birbirleri dönüşümlü olarak öğretmenler ve.

Öğrencilerden Sırları Gizleyen Okul Öğretmenleri