Para acceder a cientos de recursos premium o de personal, iniciar sesión o registrarse para obtener una cuenta. Pasan diez minutos en parejas, Ofreciéndose mutuamente comentarios específicos sobre una tarea de redacción de gran importancia, antes de pasar a otro socio para otra ronda de críticas. En realidad, dos estudiantes ejemplares.. Quiero que vuelvas a los dos artículos y que los evalúes en función de los criterios de contenido y desarrollo.. Tiene comillas. Cada ronda duró aproximadamente 13 minutos y centrado en una categoría específica de la rúbrica de escritura. Les doy a las parejas de estudiantes de tres a cinco minutos para leer el trabajo de sus compañeros.. Luego, tienen cinco minutos para dar comentarios críticos.. Como algunas personas solo ven errores gramaticales, algunas personas solo ven errores ortográficos y hay algunas personas que buscan las cosas en el fondo, como que necesita más citas o necesita más información. Esta es la velocidad Fechado realmente les permite practicar.

Citas rápidas: Una estrategia interactiva

Velocidad Fechado es una estrategia de discusión dinámica que ayuda a los estudiantes a analizar textos y responder a las ideas de otros. Para configurar una velocidad inicial Fechado ejercicio durante la clase, los profesores deben preparar una serie de preguntas relacionadas con un texto individual o un conjunto de textos. Posteriormente, se puede instruir a los estudiantes para que escriban sus propias preguntas basadas en la lectura. Los maestros deben distribuir una pregunta a cada estudiante y darles tiempo para responder la pregunta por escrito..

La sala debe estar estructurada como una típica "Speed Fechado" lugar de eventos, con dos filas de escritorios o mesas enfrentadas, y cada alumno frente a otro alumno. Cada estudiante comparte su pregunta con el compañero de clase que se sienta frente a él., y luego el compañero responde a la pregunta.

Speed Dating is a dynamic discussion strategy that supports students to analyze texts To set up an initial Speed Fechado ejercicio durante la clase, los profesores deberían.

Por Emily Schlesinger. PreK - K , 1—2 , 3—5 , 6—8. Durante años, el desarrollo profesional fue muy parecido a esto: 1 Siéntate. La experiencia impulsada por la comunidad crea una química y un sentido de propósito común que no se encuentra en la EP tradicional. Encontrar una caja fuerte, lugar de apoyo para intercambiar ideas con regularidad, ya sea en un grupo cara a cara, en un blog, en una reunión de personal, con un amigo, o solo en su diario, puede ser crucial para el crecimiento profesional.

Prueba un pequeño cambio. Quédate con él si funciona. Entonces toma otro. No es un gurú de la tecnología o una mariposa social? En su lugar, aproveche sus talentos naturales. No importa lo ingeniosa que parezca una idea, asegúrese de que los estudiantes realmente se beneficien de ello.

Citas rápidas con formadores de profesores de Eritrea: una inmersión en el aprendizaje centrado

Nombre, donde lo llamé es una herramienta de evaluación formativa para la alfabetización mediante el uso de la velocidad de aprendizaje visible debatiendo un. Ligar, cortejar, es velocidad Fechado! Por lo tanto, somos muchos de ellos reciben.

Velocidad Fechado libros, es decir. Los estudiantes entran a nuestro salón de clases para encontrar los escritorios agrupados en mesas., cubierto con manteles, y decorado.

Al comienzo de una velocidad Fechado sesión, los estudiantes reciben un tema o pregunta para discutir. Cada estudiante se sienta frente a otro estudiante. Los estudiantes suelen permanecer en sus grupos de compañeros durante unos minutos antes de que el instructor, quien debe mantener el tiempo, les notifica que pasen a su próximo socio. Una vez que los estudiantes rotan con sus nuevos socios, el temporizador se reinicia y los estudiantes vuelven a discutir su tema o pregunta, esta vez con un nuevo compañero de discusión.

La sesión procede de esta manera, con cada estudiante teniendo así la oportunidad de interactuar con varios otros estudiantes en una serie de breves discusiones individuales Murphy, Dependiendo de los objetivos de la sesión, El instructor puede preparar solo algunas preguntas generales para que los estudiantes discutan sobre Murphy., En lugar de preparar las hojas de respuestas ellos mismos, Los instructores pueden asignar su preparación como tarea o actividad en clase., ya que la creación de las hojas de respuestas sirve como otra oportunidad para que los estudiantes aprendan el material Danczak, Otra actividad preparatoria previa a la sesión es brindar a los estudiantes tiempo para escribir sobre el tema y organizar sus ideas antes de que comiencen a conversar con sus compañeros Murphy, En otras variaciones, Es posible que se requiera que los estudiantes tomen una posición sobre un tema., o se les puede pedir que incorporen puntos hechos por otros estudiantes en su posición a medida que avanza la sesión Murphy,

Speed ​​Dating usando Newsela con estudiantes de secundaria

Quiero comenzar la parte de educación de mi blog con una de mis estrategias de enseñanza favoritas.. Lo he encontrado especialmente efectivo con estudiantes de noveno grado.. Finalmente, les da a los estudiantes varias perspectivas diferentes y a menudo los desafía a cuestionar, analizar, evaluar, y defender su propia opinión.

Velocidad Fechado para su reunión de personal! Sacar a los profesores de las cajas departamentales fomenta la colaboración. "Velocidad Fechado”Actividad para Reuniones / Taller de Profesores.

Después de una vida sin realmente Fechado, mi hermano se apuntó a una velocidad Fechado evento. He aquí, se fue con solicitudes de una cita de seguimiento de todas las personas con las que salió rápidamente esa noche, y terminó casándose con uno de ellos menos de un año después. Entonces, Supongo que se podría decir que soy un creyente en el potencial de la velocidad. Fechado! Andrea enseña español en St.

Velocidad Fechado es una forma de conectar a sus alumnos con los libros que se encuentran en la biblioteca de su clase, específicamente, libros que puedan entender y que estén interesados ​​en leer. Velocidad Fechado es una herramienta valiosa para cualquiera que ejecute un programa FCR de lectura de libre elección en sus clases de idiomas, porque los estudiantes solo llegarán a amar la lectura si disfrutan de los libros que pueden leer. Hay dos grandes factores que influyen en el disfrute:.

Ella está buscando implementar un programa FCR en sus clases de sexto grado., y ella esta haciendo Speed Fechado ahora para prepararlos para el éxito. Una razón común por la que los programas de FCR fracasan es que los estudiantes no saben cómo elegir libros en el idioma de destino que les interesarán y podrán entender.! Velocidad Fechado ayudará a eliminar ese obstáculo para muchos estudiantes.

Citas rápidas burocráticas

Después 3 días de aprendizaje sobre la burocracia, Nuestro último día quería evaluar la comprensión de los estudiantes de una manera que no fuera una prueba de opción múltiple.. El objetivo general aquí no era memorizar cada agencia. Quería una visión general de cómo la burocracia interactuaba con nuestra vida cotidiana..

FCA organizó una formación en metodología centrada en el alumno, incluida la velocidad Fechado y bingo, en Asmara Community College of Education.

La velocidad-Fechado El formato está diseñado para ayudar a los estudiantes a detectar comparaciones y contrastes entre diferentes ideas., respuestas o categorías de información. Al permitir que los estudiantes consideren o investiguen un área en profundidad, y luego intercambiar sus conocimientos contra el reloj con sus compañeros, es un medio eficaz para compartir ideas y conocimientos. Funciona particularmente bien para temas en los que hay muchas personalidades clave sobre las que aprender: por ejemplo, en la historia, esto podría implicar una comparación de los emperadores romanos, o la actitud de diferentes tipos de personas hacia Hitler en la Alemania nazi en.

Cada alumno dispone de poco tiempo para formular su respuesta a la pregunta., y luego los estudiantes se emparejan para intercambiar sus ideas. Luego, cada estudiante ajusta su respuesta original para adaptarse a las nuevas ideas de la discusión., luego se muda a un compañero nuevo. Este proceso se puede repetir en varias rondas., y luego se puede plantear una nueva pregunta una vez que todas las perspectivas sobre la primera parecen haber sido absorbidas.

En esta segunda ronda, la pregunta se puede considerar en parejas antes de que todos los estudiantes pasen a un nuevo compañero para la primera ronda de la nueva velocidad-Fechado actividad.

Usar un protocolo de citas rápidas para pensar críticamente sobre la escritura

Esta lección es una tarea individual el primer día, a menos que el maestro tenga tantos estudiantes que opten por que varios estudiantes interpreten un solo personaje y una actividad grupal el segundo día.. El profesor tiene cierto margen de maniobra en cuanto a si desea proporcionar ciertas fuentes primarias y secundarias o si quiere tratarlo más como una tarea de investigación., donde los estudiantes pueden buscar su propia información. Los estudiantes tienden a aprender datos sobre diferentes presidentes, pero a veces tienen problemas para relacionar a los presidentes entre sí y hacer conexiones con el tiempo..

Les da a los estudiantes la oportunidad de convertirse en cierto presidente: mirar a los presidentes de una manera ligeramente diferente y darles la experiencia de pensar como lo hicieron y caminar mentalmente durante un rato..

Si estas enseñando ecología, aquí hay una velocidad temática de simbiosis Fechado lección. A cada estudiante se le asigna una tarjeta de organismo, y van a citas.

La primera mitad del libro explica la velocidad Fechado método y la segunda mitad tiene materiales de conversación de ESL fotocopiables. Velocidad Fechado no son solo conversaciones interesantes. Este es un sistema educativo completo. Este es el aprendizaje basado en conversaciones. La conversación es la clase y la prueba. No hay unidad más pequeña.

La conversación es el motor de la integración, asimilación e internalización. Ingrese su número de teléfono móvil o dirección de correo electrónico a continuación y le enviaremos un enlace para descargar la aplicación Kindle gratuita. Entonces puede comenzar a leer libros Kindle en su teléfono inteligente, tableta, o computadora - no se requiere dispositivo Kindle. Para obtener la aplicación gratuita, introduzca su número de teléfono móvil.

¿Le gustaría informarnos sobre un precio más bajo?? Si eres vendedor de este producto, ¿Le gustaría sugerir actualizaciones a través del soporte al vendedor?? La prueba de nivel mide la capacidad. El libro proporciona preparación para hablar.

Uso del modelo de "citas rápidas" para mejorar el aprendizaje de los estudiantes

Estaba ansiosa por probar una nueva estrategia para involucrar a sus estudiantes y lograr que interactúen entre ellos en inglés sobre el contenido académico. Para recopilar datos de evaluación formativa antes del examen final, necesitaba que usaran el inglés para expresar su comprensión del contenido. Sara instaló su salón de clases en forma de U con la mitad de los estudiantes sentados en el interior de la U y la otra mitad sentados en el exterior uno frente al otro.

Porque esta fue una revisión de prueba, no es una actividad introductoria, Ella colocó estratégicamente a estudiantes con los mismos idiomas en el mismo lado de la U, para que no se emparejen durante la actividad.

Cientos de maestros desplazados en Providence, RHODE ISLAND., solicitó nuevos puestos en el distrito por.

Kara Knight de la Sociedad de Historia de Minnesota y la Investigación en el Medio Oeste Superior quizás ha creado uno de los títulos de sesión de conferencia más intrigantes de todos los tiempos.. Creo que todos podemos estar de acuerdo en que encontrar y utilizar fuentes primarias como parte de la enseñanza y el aprendizaje es una obviedad.. Pero el hallazgo y el uso real pueden ser un dolor de cabeza.. Se necesita tiempo para encontrar la fuente correcta y se necesita tiempo para descubrir la mejor manera de usar esas fuentes..

Así que durante esta sesión de MCSS, hablamos sobre formas de satisfacer las necesidades del aula, investigación del cerebro, y la fuente primaria correcta. El círculo interior tiene una tarea. El círculo exterior tiene una tarea. Y luego, después de cinco minutos, uno de los círculos gira para que repitas las tareas pero con otra persona. Hicimos lo mismo durante nuestro Speed Fechado. Cada uno de los profesores del círculo exterior tenía una fuente primaria diferente: mapas, partituras musicales, diarios, leyes, fotos, pinturas.

Sesión 1: Abridor de taller

Después 15 años en el aula, Tengo algunas ideas sobre las actividades para romper el hielo.:. Y entonces, resulta que el riesgo social es alto y la recompensa social es baja. Adicionalmente, Con demasiada frecuencia, la persona que dirige la actividad no ha pensado en el punto de la actividad y cómo encaja en el curso.. Y andar por la habitación hablando de lo que estás estudiando o de lo que cenaste anoche es aburrido.

A nadie le importa. En algunas formas, Creo que un mal rompehielos da la impresión de que el curso no será atractivo ni importante..

Esta lección es una tarea individual el primer día. (a menos que el maestro tenga tantos estudiantes que opten por que varios estudiantes interpreten un solo personaje)​.

Buena publicación. Me gusta cómo diseña las formas estratégicas y estructurales en las que fomentó el cambio individual. ¿Hay una paleta de muestra con algunas publicaciones de ejemplo disponibles para ver?? Para coordinar este tiempo para compartir, los tres entrenadores de tecnología educativa de la escuela secundaria organizaron una Fechado"Evento. En Enero, Se pidió a todos los maestros de secundaria que crearan un compromiso de participación para el segundo semestre. Los compromisos no tenían por qué estar relacionados con la tecnología, pero muchos fueron. El personal trabajó en estos compromisos, los implementó con sus estudiantes durante los últimos cuatro meses, y compartió su progreso y resultados con colegas del departamento en las reuniones del departamento de febrero y marzo.

Algunos trabajaron y se reunieron con uno de los entrenadores de instrucción tecnológica individualmente. Todos los profesores compartieron su compromiso y los resultados en forma de un post inicial y de seguimiento en un muro de Padlet. La velocidad Fechado El evento se estableció como un momento para que los maestros compartieran sus resultados entre departamentos.. Los entrenadores de tecnología educativa tenían tablas de 16 instalado en una gran sala de usos múltiples con asientos etiquetados por áreas temáticas. Los profesores repitieron esto dos veces más.

Este fue un gran evento culminante para el personal de la escuela secundaria.. Usando el tiempo antes de la escuela, no se requirieron subs para que todos se reunieran y compartieran entre sí.

Discusión de Speed ​​Dating

Virtualmente, por supuesto. Una reunión de la vida real ocurrirá en aproximadamente quince días., entonces amor, y sus vidas se convertirán en un futuro mágico en el que las noches de padres y maestros siempre triunfarán sobre una noche romántica en pero, en mitigación, los largos veranos se pasarán en playas bañadas por el sol sin ninguna preocupación en el mundo. Esa es la teoria. La realidad es que el viernes 31 Julio Kate, un asistente de enseñanza, participará en una velocidad Fechado evento para trabajadores de la educación.

En esta era de socialización restringida, siempre es muy divertido a la antigua, ella dice.

Cuando los estudiantes terminen, nos movimos en la velocidad Fechado actividad. Tenía el temporizador de dos minutos configurado en las Presentaciones de Google, pero los profesores podrían utilizar un.

Velocidad de actividad Fechado Londres Oh y la experiencia del mundo. Nombre de los estudiantes. Uno - karen eifler, es una actividad de tarea para hacer en casa para presentaciones? por suerte, respuestas o el estudiante consigue un maestro para enseñar actividades de aprendizaje que presionan, una actividad de otro. Cuando tienen alumnos sin consumirlos todos. Nombre de mi. Descargar la cita en el de otro. También es así. Según final del maestro de 2, un eficiente. Presumiblemente, Ideas originales, EFL descargable, fun activity i’ve used a speed-Fechado activity i’ve got.

Los demás profesores rotaron y quieren decir.

Maestros de escuela que ocultan SECRETOS a los estudiantes